Intervention de Yves Durand

Comment faire respecter un métier qui ne s'apprend même pas ?

Ce triste bilan a été aggravé par dix ans de suppressions massives de postes.

Monsieur le ministre, vous avez commencé à apporter des réponses en urgence, pour permettre une rentrée satisfaisante en septembre dernier – je pense aux 1 000 postes supplémentaires et aux emplois d'avenir. Mais les moyens ne peuvent pas être la seule réponse aux problèmes de l'école. (« Ah ! » sur plusieurs bancs du groupe UMP.)

Ainsi, dès votre arrivée au ministère, vous avez lancé le chantier ambitieux de la refondation de l'école, engageant une large concertation pendant tout l'été.

Refonder l'école, cela commencera par l'examen par le Parlement de la loi d'orientation et de programmation – la première depuis longtemps – qui en sera le premier acte après son adoption par le Conseil supérieur de l'éducation vendredi dernier.

Pouvez- vous, monsieur le ministre, nous donner les grandes lignes de cette loi et de cette refondation – que signifient-elles pour vous ? – ainsi que son calendrier prévisionnel ? (Applaudissements sur les bancs du groupe SRC.)